Eintauchen in die Welt der Gefühle
Die Kinder des Elementarbereichs beschäftigten sich mehrere Wochen lang kreativ und spielerisch mit den fünf großen Gefühlen.
Von März bis April haben die Kinder des Elementarbereiches im Rahmen einer mehrwöchigen Projektarbeit die fünf übergeordneten Gefühle erforscht: Freude, Furcht, Wut, Ekel und Kummer.
Bei jedem dieser Gefühle haben die Fachkräfte mit den Kindern gemeinsam geschaut, in welchen Situationen die Emotionen auftreten, wie sie sich anfühlen, aussehen oder erkennbar sein können. Kinder, die Lust darauf hatten, konnten einen Interviewbogen zu allen Gefühlen "ausfüllen" und ein Foto mit der gezeigten Emotion beifügen. Auch wurde eingezeichnet, wo im Körper sich dieses Gefühl bemerkbar macht und welche Farbe es haben könnte.
Wie fühlen sich Emotionen an?
Zu den einzelnen Gefühlen wurden Metaphern erdacht und gestaltet, um den Umgang mit dem Gefühl sichtbar und verarbeitbar zu machen. So kann sich Kummer wie ein Berg auf den Schultern anfühlen, Angst wie ein kleines Monster oder Glück wird in Gläser abgefüllt, falls wir es mal dringend benötigen.
Ein besonderer Projektabschluss
Zum feierlichen Abschluss des Projekts bereiteten die Frachkräfte des Elementarbereichs ein Puppentheater vor und griffen so spielerisch verschiedene alltägliche Gefühlslagen auf, welche die Kinder begeistert verfolgten. Im Anschluss gabs noch eine lustige Party, bei der alle Emotionen rausgetanzt werden konnten und wer es ruhiger mochte, lies sich ein buntes Motiv passend zur aktuellen Gefühlslage schminken.
Durch das Gefühlsprojekt konnten die Kinder lernen, dass jedes Gefühl richtig und wichtig ist. Einen Zugang zu seiner inneren Gefühlswelt aufzubauen, in sich hinein zu spüren, Emotionen zu zulassen und zu bewältigen ist eine lebenslange Lernaufgabe, die wir mit diesem Projekt begonnen haben. Auch Eltern sind über das Projekt mehr ins Gespräch mit ihren Kindern zum individuellen Erleben und der eigenen Emotionsregulation gekommen.